こんなお悩みございませんか？
海外在住のお子様
- 帰国してから、我が子が日本の学校の学習についていけるか不安。
- 日本語を使う機会が少なく、日本語力（国語力）が心配。
- 補習校に通わせているけれど、送迎に時間がかかっている。
日本国内在住のお子様
- 「授業が分からない」と家で言っている。
- 家で教えようとしても反発するし、ふてくされてしまう。
- 勉強する習慣を身につけさせてほしい。
- 習い事の送迎に時間がかかっている。
海外在住のお子様
- 帰国してから、我が子が日本の学校の学習についていけるか不安。
- 日本語を使う機会が少なく、日本語力（国語力）が心配。
- 補習校は、週1回だけで大丈夫なの？と不安。
日本国内在住のお子様
- 補習校に通わせているけれど、送迎に時間がかかっている。
- 文部科学省から日本の教科書をもらったけれど、うまく使い方が分からない。
- 日本の小学校は、我が子のサポートをきちんとしてくれるの？
- 日本人の同年代のお友達がいない。
OPEN DOOR e-Educationの提供サービス
日本の元小学校教員がオンラインを通じて、
お子様の基礎学力向上をサポート
OPEN DOOR e-Educationの提供サービス
日本の元小学校教員がオンラインを通じて、
お子様の基礎学力向上をサポート
- 文部科学省から提供された日本の教科書を使用し、元小学校教員による授業を提供します。
- お子様の学力を把握し、お子様に合った学習計画を作成します。
10歳だから、4年生の学習をやりますというような、年齢のみでの判断は致しません。 - 学習だけでなく、子どもたちの年齢や発達段階に応じて、
大切な価値観や思考法についてもお伝えしていきます。
- 文部科学省から提供された日本の教科書を使用し、元小学校教員による授業を提供します。
- お子様の学力を把握し、お子様に合った学習計画を作成します。
10歳だから、4年生の学習をやりますというような、年齢のみでの判断は致しません。 - 学習だけでなく、子どもたちの年齢や発達段階に応じて、
大切な価値観や思考法についてもお伝えしていきます。
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子どもの「分かった」「できた」「自分に自信が持てた」
を大切に授業を展開します。
子どもの「分かった」「できた」「自分に自信が持てた」を大切に授業を展開します。
